Befälsförsörjning

Forskningsprojektet bedriver studier om rekrytering, retention och utbildning inom Försvarsmakten. Projektet behandlar bland annat värnpliktigas motivation att genomföra värnplikten och att ta anställning inom Försvarsmakten, rekrytering och utbildning av officerare samt retention bland andra militära yrkesgrupper.

I takt med att Försvarsmakten växer ökar behovet av att rekrytera, utbilda och behålla den personal som krävs för att leda Sveriges militära organisation. Det finns ett behov av ökad kunskap om vad som motiverar människor att söka sig till militära ledarskapsroller och att stanna kvar i dessa över tid, samt om hur effektiva olika former av officersutbildning är.

Forskningsprojektet Befälsförsörjning syftar till att belysa dessa frågor genom ett antal sammanlänkade studier om rekrytering, retention och utbildning av militär personal i ledarskaps- och befälsroller. Projektet analyserar därmed Försvarsmaktens befälsförsörjning på olika nivåer genom följande studier:

• Den första studien undersöker värnpliktigas motivation att genomföra värnplikten, med särskilt fokus på befattningar som gruppchef och plutonchef. Eftersom värnplikten utgör den huvudsakliga vägen in i Försvarsmakten och är ett krav för att senare kunna söka officersutbildning är denna grupp särskilt viktig att studera.
• Den andra studien fokuserar på värnpliktiga i slutskedet av sin utbildning och analyserar deras motivation att fortsätta inom Försvarsmakten efter avslutad grundutbildning.
• Den tredje studien analyserar hur kunskap och kompetens överförs från erfarna specialistofficerare som närmar sig pension till mindre erfarna specialistofficerare, mot bakgrund av de omfattande pensionsavgångar som väntas inom denna grupp under de kommande åren.
• Den fjärde studien undersöker faktorer som påverkar retention bland kontinuerligt tjänstgörande gruppbefäl, soldater och sjömän (GSS/K), ett prioriterat område för Försvarsmakten.
• Den femte studien undersöker alternativa vägar till officersyrket med fokus på Särskild officersutbildning (SOFU). Delstudien omfattar tre delar:

1. en jämförande läroplansanalys mellan SOFU och Royal Military Academy (RMA) Sandhurst i Storbritannien,
2. en pilotstudie med intervjuer med SOFU-officerare om deras utbildningsupplevelser och karriärer,
3. samt en huvudstudie (i ett tidigt skede) som följer en kull SOFU-officerare genom utbildningen och vidare i deras karriärer.

• Den sjätte studien (under utveckling) kommer att fokusera på rekrytering, utbildning och retention bland reservofficerare i Sverige.

Var och en av dessa studier förväntas ge relevanta och aktuella resultat som kan bidra till att utveckla Försvarsmaktens policy och praktik. Samtidigt syftar projektet till att bidra till den akademiska kunskapsutvecklingen inom områden som motivation, välbefinnande, identitetsskapande och institutionell anknytning, liksom inom andra delar av försvarsstudier samt ledarskaps- och organisationsforskning.

Projektet samarbetar med Försvarsmakten, andra FoT-projekt vid Försvarshögskolan samt med militära akademier och civila universitet internationellt.