Kursplan Kvalitativa och kvantitativa metoder för ledarskap och ledning

Då kursen ges som uppdragsutbildning finns inga behörighetskrav. Deltagaren rekommenderas ha följande förkunskaper:

Kurser omfattande minst 180 hp, inkluderande ett självständigt arbete om minst 15 hp.

Kunskaper i engelska motsvarande Engelska 6 alternativt Engelska B.

Genom kursen bygger deltagaren en grund för vidare studier av vetenskaplig metod inom huvudområdet ledarskap och ledning. Hur metoder kan användas utgör en röd tråd genom olika läraktiviteter deltagaren genomför i kursen. I kursen beslyses teorianknytning till kvalitativa och kvantitativa ansatser, bland annat med stöd av relevanta vetenskapsteoretiska begrepp.

I seminarier presenterar deltagaren tillämpade metoder som är vanliga inom ledarskap och ledning och redovisar sina resultat baserade på självständiga analyser, enskilt och i grupp. Inför varje seminarium, och med stöd av föreläsningar om kvalitativa och kvantitativa metoder för datainsamling, databearbetning och analys, prövar deltagaren utvalda metoder i olika former av workshops.

Kursen avslutas genom att deltagaren skriver en salstentamen.

Undervisningsformer

• Föreläsningar
• Seminarier
• Workshops

Efter att ha genomgått kursen förväntas deltagaren kunna:

Kunskap och förståelse

• relatera olika vetenskapsteoretiska begrepp till de olika metodansatser som förekommer inom ledarskap och ledning

Färdighet och förmåga

• använda relevanta begrepp för att beskriva etablerade kvalitativa och kvantitativa metoder för datainsamling, databearbetning och analysteknik samt deras tillämpningsområden
• utforma och redovisa kvalitativ analys av ett fenomen relaterat till ledarskap och ledning
• utforma och redovisa kvantitativ analys av ett fenomen relaterat till ledarskap och ledning

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera hur olika metodansatser och teorianknytning tillämpas i forskning inom ledarskap och ledning.

Kursen examineras genom tre examinerande seminarier om 1.5 hp vardera samt en individuell salstentamen om 3 hp. Seminarierna examineras genom en förberedande uppgift samt aktivt deltagande under seminariet.

Examinator kan besluta om komplettering för att deltagaren ska kunna uppnå betyget godkänt på kursen. Kompletteringsuppgift ska inlämnas senast fem arbetsdagar efter att resultat och kompletteringsuppgift meddelats för det examinerande momentet i fråga. Sent inkomna examinationer betygssätts inte om inte särskilda och av examinator godkända skäl föreligger.

Betyg

Betygssättning sker genom en tregradig betygsskala: Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl Godkänd (VG). Betygskriterier redovisas senast vid kursstart.

För att erhålla betyget Godkänt (G) på kursen krävs att deltagaren uppnår betyget G på alla examinerande moment. För att erhålla betyget Väl godkänt (VG) på kursen, krävs utöver kraven för G att deltagaren uppnår betyget VG på den individuella skriftliga salstentamen.

Antal examinationstillfällen

Antalet examinationstillfällen är inte begränsat.

När kursen inte längre ges, eller när kursinnehållet väsentligen ändrats, har deltagaren rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.