Kursplan Forskningsmetoder i studiet av krig, säkerhet och kris

Antagen till forskarutbildning på nationell eller utländsk högskola eller universitet.

Denna kurs syftar till att ge en fördjupad förståelse för kvalificerade samhällsvetenskapliga metoder som används i det samtida studiet av krig, säkerhet och kris. Kursen har en metodkritisk ansats och ställer fundamentala frågor kring metodens funktion inom detta forskningsområde. Kursen består av fyra olika delmoment, nämligen begreppsanalys, fallstudiemetodik, kvantitativa ansatser samt textanalys. Samtliga delmoment aktualiserar olika vetenskaps- och kunskapsteoretiska ställningstaganden, likväl som konsekvenser av dessa ställningstaganden för valet av forskningsdesign, metoder, datainsamling och analys. Därigenom berörs såväl de underliggande förutsättningarna för olika metodansatser som tillvägagångssätt vid deras respektive genomförande. Flertalet tillämpningar av metodansatser som förekommer i kursen begagnas inom studiet av krig, säkerhet och kris.

Undervisningsformer
Seminarier

Efter genomgången kurs ska den studerande kunna:

• beskriva och värdera relevanta samhällsvetenskapliga forskningsansatser och metoder i studiet av krig, säkerhet och kris.
• identifiera och självständigt analysera generella, återkommande metodologiska utmaningar i samhällsvetenskaplig forskning.
• tillämpa kvalificerade metoder och insikter hämtade från metodlitteraturen på specifika forskningsprojekt.
• kritiskt och systematiskt granska och diskutera styrkor och svagheter i olika typer av metoder i samtida samhällsvetenskap.

Examination
Omfattning: 15.0 Högskolepoäng

Betygsskala: Underkänd, Godkänd

Kursen ges av lärare på respektive metodansats och examineras genom aktiv närvaro vid seminarietillfällen samt via fyra examinationsuppgifter, syftande till att kursdeltagarna tillägnar sig kunskaper om varje specifik metodansats.

Frånvaro vid seminarier kan efter examinators beslut kompenseras genom skriftlig kompletteringsuppgift, senast inlämnad vid sista schemalagda kurstillfälle inom respektive kursavsnitt.

Betyg
Betyg gessom G eller U.

Antal examinationstillfällen
Antalet examinationstillfällen är inte begränsat.

När kursen inte längre ges eller när kursinnehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att en gång per termin under en treterminsperiod examineras enligt denna kursplan.

Kursen kan inte ingå i en examen tillsammans med kurs vars innehåll helt eller delvis överensstämmer med innehållet i denna kurs.

Om en student har ett beslut från Försvarshögskolan om särskilt pedagogiskt stöd pga funktionsnedsättning, får examinator besluta om alternativa examinationsformer för studenten.

Kursutvärdering genomförs efter avslutad kurs genom kursansvarigs försorg och ligger till grund för eventuella förändringar av kursen. Kursen kan komma att ges på engelska, helt eller delvis.

Detta är en bearbetad version av kursplanen, skapad för att föra över originalet till utbildningsdatabasen Ladok utbildningsplanering. För original hänvisas till arkivet.